深圳中学新聘教师都来自名校，多为硕士以上学历，本科不够看了？

（深圳中学新聘教师都来自名校，多为硕士以上学历，本科不够看了？）

　　

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前段时间，深圳中学刚刚完成新聘教师的工作，虽然暂时没有向社会公示名单，但是参考去年深圳中学开出的数据，今年新聘教师的实力肯定不容小觑。

　　

　　

2019年深圳中学的新聘教师有多牛？去年过百万的阅读量，几分钟的时间就冲上热搜的国民度，可见关注之高。根据深圳中学官网名单公示，2019年35名新聘教师均为硕士以上学历，且清一色国内外一流院校，国内TOP顶级高校占了半数，而且大多数新聘教师都是本硕连读的，不存在什么学渣逆袭学霸的故事。选择成为深中老师的这些人，简直从小到大都是优秀本人。8个博士，3个博士后，单看这份名单，不知道的人还以为是什么新成立的科研团队。

　　

其实，这样的师资力量在北上广深这样的大城市中心中学里并不罕见，甚至可以说是标配的事情了。比如同样位居深圳的深圳南山外国语高级中学，在聘请的20名新任教师中，有19个是清北毕业的，剩下的那个，则是北师大毕业的，而20位新任教师全部为本硕连读。位于广州的广东省实验中学，20位新聘教师，一半来自国内顶级高校，一半研究生毕业于国外前TOP5的高校，实力令人咂舌。

　　

　　

怪不得很多网友都在知乎上自嘲，现在普通211毕业的本科生，只能去二三线城市的乡镇里当乡镇教师了。想在大城市的重点高中混口饭吃，考上研究生都不一定够看。

　　

一、深圳中学实打实的重本学校升学率，离不开学校豪华的师资力量。

　　

说到深圳中学，很多人的第一反应就是里面的老师很牛，里面的学生很厉害。

　　

2020年疫情突袭，网课代替课堂，高考延期。经历了许多不确定的因素，很多学生在高考里都没有考出自己的理想成绩，大部分学校的升学率也有了明显的下降。但是深圳中学并没有受到太大影响，他们在下降的大军里脱颖而出，逆流而上，继续保持着大概率的重本率。

　　

　　

2020年，深圳中学的高分优先投档率为98.6%，其中112人被国内顶级高校录取，32人被清北录取，这些数据在广东省来说都是全省第一。除了高考实战给力，深中在竞赛领域也有标榜的成绩，收获14枚国际学科奥林匹克金牌，2020年还有学子拿下了ATC-生物化学科目的全球第一，小小年纪，不负盛名。

　　

深圳中学有这样的成就肯定和学校优秀的教师团队分不开。目前，深中教师大约有400余人，其中40人有教授职称，60人有博士学位，80人毕业于北大清华，近300人有硕士学位。说句真心话，这样的阵容，一些国内的三本大学院校可能都比不过。名师出高徒的道理不是白讲的，有了好老师，才能培养出好学生，相信这也是为什么深圳中学要花那么大的力气去收集高级人才的原因。

　　

　　

二、高学历的博士“屈居”中学，长远看来有意义吗？

　　

或许很多人会觉得，国家培养一个博士、博士后人才也不容易啊，花了那么多的时间、金钱和精力，好不容易毕业了，却选择去教高中生，是不是太大材小用了？也有很多人觉得，博士、博士后就应该继续留在实验室去为人类事业做贡献，或者是去带个研究生。那么，高学历的博士、博士后“屈居”中学，长远看来有意义吗？

　　

肯定是有的。对于这个问题，深圳中学校长朱华伟就给过自己意见，他认为高学历的人才选择当中学教师其实是真正的人才合理利用，因为只有“大材”才能培养出“大才”。中学教育是人才成长的起点，高中是很多人的分水岭。小学和初中的学生玩性还比较大，自制力也不够强，没有办法主导高强度的知识学习。但是高中生不一样，高中生有更强的学习能力和专注力，能够驾驭和发展更深层次的知识水平。而青少年的素质培养和突破根本关键在于教师，只有最优秀的人，才能培养出更优秀的人才。

　　

　　

把自己的所学传授给下一代，也是一种知识利用的方式。博士和博士后不只有为人类的科研事业做贡献这一条路可以走，为国家的教育事业做贡献也是一种回报国家，体现自己价值的途径。

　　

从长远来看，高学历人才能为国家培养更多的未来栋梁，高学历的博士、博士后“屈居”中学，意义重大。

　　

三、硕士以上学历进驻中学任职，是未来博士毕业生的就业趋势吗？

　　

现在硕士以上学历的高学历人才进驻中学任职已经是越来越常见的事，那么，未来的博士毕业生是不是都会选择去当一名中学教师呢？

　　

其实不一定，因为博士毕业生拥有超强的科研能力，却不一定都有教书育人的理想。博士毕业生的选择有很多，他们的知识储备和实力也决定了他们能胜任很多工作，比如继续专注于科学研究，去知名大公司工作，进行科技创业等等。

　　

　　

所以进驻中学任职，会不会成为未来博士毕业生的就业趋势，主要还是要看学生自己本人的“动机”和“热情”。如果毕业后，觉得自己对基础教育事业充满热情，始终保持着想要成为高中教师的初衷，那么这样的博士毕业生，确实很有可能进驻中学任职。选择成为一名高中教师的动机是什么，是因为那座城市，还是因为那个职位能带来的尊严感，或是简单粗暴点就是奔着职位薪酬去的，都会影响博士毕业生的最终决定。

　　

因此，进驻中学任职，会不会成为未来博士毕业生的就业趋势，其实更多的要看就业者本人的就业选择和就业动机，看他怎么选，看他想怎么选。

　　

陆北老师，国家二级心理咨询师，高级育儿师，大学心理教师，宝妈一枚；多平台签约作者，致力于用最直白的讲述，让父母了解最深奥的育儿知识，陪孩子一同成长！

　　

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